総合的な学習の時間(1/51・1)

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本日は、「総合的な学習の時間」に関する研修を行いました。

「自分が担任であったら、どのように「総合的な学習の時間」を組み立てたいかという観点で考えておいてください」と事前に連絡してあったので、研修に先立ち、レポートの提出がありました。

昨年度、県教育委員会へ提出した資料等を使い本校としての目標や現状について報告しました。
「総合的な学習の時間」をどのように組み立てるかは、大所高所に立ったコンセプト作りを行わないと、結局その時間をどのように指導するかという目先の指導内容の終始になりがちです。

本校では、「総合的な学習の時間」に関する委員会も設置されていないことからもわかるように、いろいろと検討しなければならない問題が山積みになっています。

配布資料<非公開>
・平成22年度県立学校入学者の教育課程に関する届け出書類(個票1-1、2-1、4-1、5-1、6-1、7-1)
・平成22年度年間指導計画(総合的な学習の時間、2・3年生履修中のもの)

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