RSSテスト問題の作成と評価（1/78・１）
12月 03
一般研修, 教科指導 教科指導（テスト問題作成と評価） コメントは受け付けていません。
テスト問題を持参してもらい、問題の作成意図などについて話し合いました。
どのような問題を作成するかは、とても重要です。
「試験問題を事前につくってから授業を行い、自分の指導法や生徒の理解度を確認をするものだ」みたいなことが書いてあったのを読んだことがありますが、実際はなかなかそうはいきません。
授業を行うときに、「関心・意慾・態度」、「思考・判断・表現」、「技能」、「知識・理解」の４観点について意識していると思います。最近の小学校の業者がつくったテストなどは、４観点が明示されているものがほとんどです。高校の試験ではそこまで必要はありませんが、それを意識して作成することによって、完成度は高くなっていくと思います。