入試業務(2/139)
3月 15
基礎的素養 基礎的素養(入試業務) コメントは受け付けていません。
入試報告書の作成などの業務も経験してもらいました。
選抜業務として表には現れませんが、報告書作成などいろいろな業務があることを理解してもらいました。
なお、この作業は新年度の準備にもつながります。
初任者研修のプロセスを報告します
3月 15
基礎的素養 基礎的素養(入試業務) コメントは受け付けていません。
入試報告書の作成などの業務も経験してもらいました。
選抜業務として表には現れませんが、報告書作成などいろいろな業務があることを理解してもらいました。
なお、この作業は新年度の準備にもつながります。
3月 15
基礎的素養 基礎的素養(入試業務) コメントは受け付けていません。
本日は、後期選抜合格発表です。
合格した生徒たちに、直接合格資料を配付してもらいました。うれしそうな生徒の顔を忘れずに、3年間を見据えて指導したいものです。
3月 03
一般研修, 基礎的素養 基礎的素養(入試業務) コメントは受け付けていません。
入試業務は、担任候補ということで重責を担ってもらうことになりました。
入試業務に携わるといろいろなことを考える機会になります。分からないことがありましたら、遠慮なく質問してください。
2月 15
一般研修, 基礎的素養 基礎的素養(入試業務) コメントは受け付けていません。
入試業務に関する研修を3時間行いました。
前期選抜。面接官として同僚とともに選抜業務のOJTです。
2月 09
一般研修, 基礎的素養 基礎的素養(入試業務) コメントは受け付けていません。
本日は、ほぼ缶詰状態で入試業務に取り組みました。
詳細なことは書けませんが、提出物は書き方によってとらえ方が変わるということが分かったのではないでしょうか。
教師として、生徒の不利にならないように努力する必要があります。
2月9日(水)の研修時間は5時間でした。
1月 28
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入試関係のため内容について詳細な記述はできませんが、中学生を選抜するときの視点等について議論しました。
前期選抜・後期選抜の2回の選抜を行っています。方法も内容も異なるので、その特徴についても考えてみました。