Tag: 基礎的素養(学習指導要領)

学習指導要領（1/60）

11月 05

本題の研修に先立ち、今月の研修計画等について説明しました。

今月は視聴覚教材を使っての研修を行うので、視聴覚教材については視聴後感想等を記入してください。内容が鮮明な視聴後なるべく早めに入力した方が良いと思います。

学習指導要領は、ちょうど移行期です。改訂により微妙に違いはあります。「ゆとり教育」の揺り戻しから、内容的にも充実しているので、現行の要領と見比べ、先取りできる部分は積極的にしても良いのではないかと提案しました。

「第１章　総則　第１款　教育課程編成の一般方針」は、本学習指導要領への移行にともなって、どのような方針で教育課程を編成すべきかということが書かれているので、後ほど読むように話しました。

道徳教育の部分が分量的にも多いと感じたかも知れませんが、それについては時間がとれれば、道徳教育の全体計画と一緒に検討したいと思います。

＜関連するWebサイト＞

8月 31

学習指導要領に関する研修を行いました。

学習指導要領は、以前正規の教員全員に配付されました。それは、教育基本法をはじめとする教育三法の改正に伴っての指導要領改訂であること。また、中学校の指導要領なども記載されているので、教科で系統性等に注意をはらうこともできようになりました。

学校用として配付されたものがありますので、そちらを初任者用として貸与していますので、時間があるときに自分の教科科目についてしっかりと確認して欲しいと思います。

昨年度行われた、教育課程説明会で説明のあった、総則、その背景となった中教審答申、道徳教育に関する資料など配付し、解説しました。